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為了學習領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，切實提升國內中小學班主任專業素養和能力，充分發揮班主任在學校德育中的重要作用，努力建設一支素質好、水平高、能力強的中小學班主任隊伍，由鄭州中科教育研究中心聯合北京大成創優教育科技研究中心定于2017年7月5日-10日在杭州舉辦“全國中小學班主任核心素養與管理藝術高級研修班”，誠邀貴單位或組織所屬單位人員參加。

微課程并不是一個孤立的教學環節，而是一個完整的教學系統，它不是傳統課堂教學的截屏，而是圍繞某個知識點進行教學設計后開展的教學活動。由于我國微課程的研究起步較晚，當前研究大多停留在對微課程的淺層次的探討，對微課程的教學設計、應用方面的研究較少,為此鄭州中科教育研究中心聯合北京大成創優教育科技研究中心于2017年7月7日-9日在淄博舉辦“全國中小學信息技術教育與學科教學深度融合研討會”，促進學校課堂教學改革，提升教師新型教學理念，改變課堂教法。

為了落實依法治教，進一步貫徹《教育規劃綱要》和《教育督導條例》要求，認真執行教育部《義務教育學校管理標準（試行）》和“全國中小學責任督學掛牌督導工作現場會”精神，強力推進義務教育均衡發展，積極打造特色名校和教育品牌,鄭州中科教育研究中心聯合北京大成創優教育科技研究中心組織全國教育督學赴西安進行高級研修培訓。通過培訓提升對依法治教的認識水平，增強責任意識，促進基礎教育學校改革創新，不斷提高辦學層次和水平，為實現基礎教育質量大跨越奠定堅實基礎。

各地教育主管部門、教研室、教科所、進修學校；中小學校：
《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《綱要》）在第一部分總體戰略中強調：提高質量是教育改革發展的核心任務，促進人的全面發展，適應社會需要是衡量教育質量的根本標準，注重教育內涵發展，鼓勵學校培養一線教師和骨干教師是提高教育質量的根本途徑。為了學習領會《綱要》精神；為了充分發揮骨干一線教師的引領作用，傳播先進教學理念，借鑒優秀教學管理經驗，切實提升當代教師教學水平。鄭州中科教育研究中心聯合北京大成創優教育科技研究中心定于2017年7月23日-29日在重慶舉辦 “全國中小學名師培養與骨干教師專業成長高級研修班”，誠邀貴單位組織相關人員參加學習！

北京大成創優教育科技研究中心鄭州中科教育研究中心中科教培字（2017）第60號關于召開“全國中小學生命教育及校園安全高級研修”的通知各市、縣（區）教育局，教師進修學校，各中小學：校園安全問題逐漸成為公眾聚焦的話題,安全知識、自我保護已經到了刻不容緩的地步。關注學生安全,是以人為本、珍愛生命的重要體現,是加強和諧社會建設的必然要求,對正確處理改革發展穩定關系、保持校園安定團結具有重要意義！為進一步提高學校校園安全，充分認識校園安全工作的重要性和必要性！需加強學校安全教育和防范措施，牢固樹立“安全第一”的觀念

北京大成創優教育科技研究中心鄭州中科教育研究中心中科教培字（2017）第52號關于召開“新高考背景下高中課程改革與教學管理高級研修”的通知 各省、市（區、縣）教育局（委）、教研室（中心、進修校）、高中學校：新高考改革對高中學校的教學組織形式、教學管理機制、教學方式和學習方式、教師管理機制、教師職業生涯發展、人事聘任和績效工資制度，以及教室和實驗室等教學資源配置提出了全新的挑戰。今年是上海、浙江考招制度改革試點第三年。三年的試點讓上海的高中學校經歷了哪些變革？遇到了哪些問題？又積累了哪些經驗？教師如何做好

北京大成創優教育科技研究中心鄭州中科教育研究中心中科教培字（2017）第46號關于召開全國中小學班主任赴重慶高級研修的通知各市、縣（區）教育局，教師進修學校，各中小學：根據教育部關于進一步加強中小學班主任工作的要求，全國各地陸續開展了班主任培訓工作。這對于提高中小學(含中職學校)校長、書記、德育校長、德育主任和骨干班主任的專業素質水平，以及加強班主任隊伍建設有著重要的意義。 為此，由北京大成創優教育科技研究中心主辦、鄭州中科教育研究中心承辦的“關于全國中小學班主任高級研修班”在重慶舉辦，屆時將由全國著名的

北京大成創優教育科技研究中心鄭州中科教育研究中心中科教培字（2017）第50號關于召開全國中小學班主任赴揚州高級研修的通知各省、自治區、直轄市地市級教育局，教師進修學校，中小學（含民辦學校、中職校）： 為貫徹落實黨的十八大精神，幫助一線教師了解教育發達地區教育現狀，開闊視野，增強感性認識，促進理論與實踐的結合，不斷提高教學水平和業務素質，經研究決定于2017年組織全國中小學班主任赴江蘇揚州進行技能提升及教育參觀高級研修活動�，F將有關事項和要求通知如下：一、研修時間： 2017年6月24日--6月30日二、研修地點： 揚州